《表2:以段落为序的问题链》

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《核心素养视阈下培养高中学生阅读素养的有效途径》

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总之，教师需要在问题设计和问题间衔接上下足功夫，这是“问题链”阅读教学的关键。精彩的设问、恰当的追问、合理的反问会让阅读课堂充满精彩的思维碰撞，这样，学生阅读素养的提高就会水到渠成。