《表1 学生对待实验的态度及认识 (%)》
(1) 兴趣是最好的教师,对待实验的态度不同,得到的收获也就不同。学生对待实验的态度及实验对化学学习的影响情况见表1。
图表编号 | XD0044938200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.20 |
作者 | 倪俊超、陈静、张珊、王颖 |
绘制单位 | 陕西学前师范学院化学与化工系、陕西学前师范学院化学与化工系、陕西学前师范学院化学与化工系、陕西学前师范学院化学与化工系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
(1) 兴趣是最好的教师,对待实验的态度不同,得到的收获也就不同。学生对待实验的态度及实验对化学学习的影响情况见表1。
图表编号 | XD0044938200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.20 |
作者 | 倪俊超、陈静、张珊、王颖 |
绘制单位 | 陕西学前师范学院化学与化工系、陕西学前师范学院化学与化工系、陕西学前师范学院化学与化工系、陕西学前师范学院化学与化工系 |
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