《表1 两组护士理论成绩、护理评估质量对比》

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《标准化病人在临床护理评估培训及考核中的影响研究》


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比较分析两组护士理论成绩、护理评估质量可知,实验组理论成绩、护理评估质量均优于对照组,临床对比存在统计学差异(P<0.05),如表1所示。