《表4 中国英语书面表达能力总表各级别特征》

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《中国英语能力等级量表结构微探——以书面表达能力量表为例》

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书面表达能力量表描述语的分级，不是一个基于语言能力理论框架、自上而下的分级过程，而是一个基于数据（data-driven）、自下而上的过程，目前的语言能力理论并不足以为描述语分级提供有力的支持。书面表达能力量表各级别描述语呈现自上而下的包含关系，即高一级描述语所述能力包含所有较低级别描述语所述能力。除此之外，书面表达能力量表各级别描述语在内容上呈现一定的连贯性（coherence）和级差性（hierarchy）。英语书面表达能力通过可观察的英语书面表达活动来表征和实现，英语书面表达活动是英语学习者与使用者围绕特定话题，运用英语语言知识和策略能力，通过文本实现英语书面表达功能的语言交际活动。以书面表达能力总表为例，书面表达能力量表的纵向结构主要围绕话题、英语书面表达功能、文本特征以及英语书面表达条件四个参数展开（参见表4）。