《表3 情绪智力在工作压力对自我效能感影响中的中介效应分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《幼儿教师工作压力与职业倦怠的关系研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:Boot标准误、Boot CI下限、Boot CI上限分别指通过偏差矫正的百分位Bootstrap法估计的间接效应的标准误差、95%置信区间的下限和上限，下同。

本研究进一步采用Bootstrap中介效应检验程序，使用Bias Corrected方法，进一步分析中介效应。结果表明（见表3和图1），幼儿教师情绪智力在工作压力对自我效能感的影响中起了部分中介作用，中介效应值为-0.162，中介效应占总效应的28.347%。根据Bootstrap的结果，样本执行次数2000次，95%的置信区间为[-0.227，-0.110]，其中不包含0，进一步说明中介效应显著。