《表2 实验组和对照组护患沟通能力自评量表比较 (n=60)》

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《虚拟网络案例视频软件在护生护患沟通能力培养中的应用》


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通过独立样本t检验发现，除了情感支持P>0.05差异无统计学意义外，其余护患沟通评价量表中各维度P<0.01其差异均有统计学意义。 （见表2）

图表编号XD0036681600    严禁用于非法目的
绘制时间2019.02.28
作者唐建娟、钱晓路
绘制单位上海东海职业技术学院、复旦大学护理学院
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