《表2 高中数学学困生成因教师问卷调查结果表》

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《农村高中数学学困生的形成原因调查分析》


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注:选项统计中的数字是指该项被选中的次数。

通过对回收的50份教师有效问卷进行统计,形成《数学学困生成因教师问卷调查结果表》(如表2)。