《表2“公地悲剧”的困境与政策应对 (议题)》
我们在命题设计的时候,要“能够合理创设情境,设置新颖的试题呈现方式和设问方式,促使学生主动思考,善于发现新问题、找到新规律、得出新结论”[3]。做到这些,开展议题型试题的研制是一个很好的抓手。试题的议题化思路也契合新课标要求的活动型学科课程教学的精神。
图表编号 | XD0036498100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.11 |
作者 | 张立华、蒋浩 |
绘制单位 | 马鞍山市第二中学、合肥市第一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
我们在命题设计的时候,要“能够合理创设情境,设置新颖的试题呈现方式和设问方式,促使学生主动思考,善于发现新问题、找到新规律、得出新结论”[3]。做到这些,开展议题型试题的研制是一个很好的抓手。试题的议题化思路也契合新课标要求的活动型学科课程教学的精神。
图表编号 | XD0036498100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.11 |
作者 | 张立华、蒋浩 |
绘制单位 | 马鞍山市第二中学、合肥市第一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |