《表2 实习阶段学习过与没学习过跌倒知识的新护士知识得分比较》

《表2 实习阶段学习过与没学习过跌倒知识的新护士知识得分比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《新护士对住院病人跌倒预防知识-态度-行为水平的调查分析》


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态度和行为得分呈正相关(r=0.333,P<0.01)。新护士知识、态度、行为得分见表1、表2。