《表3“一村一”学员与其他开放教育学员网上学习行为比较》

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《乡村振兴战略背景下“一村一”课程教学质量监控体系建设研究——以广元市“村党组织带头人学历提升计划”为例》

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第三，网上学习需要从教学管理制度上加以规定，并且要有班主任老师进行经常性督促。参照四川电大对于学生在国家开放大学学习网上行为次数、频率的“6周、12天、100次”的要求，因为其性质不同，我们在《学员手册》中规定的更高一些，为“10周、20天、200次”。通过压力层层传导，实施效果优于普通开放教育学员。