《表1 基因工程慕课制作章节要点》

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《基因工程慕课建设探讨——以昆明理工大学为例》

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结合新修订的教学大纲要求，对教学内容进行了梳理和模块划分，使教学目标更加清晰。慕课视频多为10-15分钟，要求教学内容短小精悍，因此需要将知识模块化、碎片化，使其成为相对独立的单元，但又保持关联性。根据新修订的基因工程课程教学大纲，将相关知识体系碎片化，见表1。