《表3 不同亲子关系与暴力行为得分的相关分析》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
注:*表示p<0.05；**表示p<0.01
通过相关分析（表3）发现在亲子关系中，亲子冲突与暴力行为呈显著正相关，亲子亲合与暴力行为呈显著负相关。
| 图表编号 | XD0034245800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.01 |
| 作者 | 周路路、刘慧敏 |
| 绘制单位 | 衡水学院教育学院、上海师范大学心理系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 亲子互动失调与儿童行为问题的相关矩阵》2020.10.15
- 《表1 创伤暴露、PTSD、抑郁、暴力行为与自杀意念之间的相关表》2021.01.15
- 《表3 中国大学生不同暴力类型暴力遭遇行为影响因素Meta分析》2020.10.25
- 《表6 幼儿攻击性行为对亲子关系的回归分析》2020.12.15
- 《表3 婚姻满意度与主观觉察压力、暴力行为的相关分析》2020.12.01
- 《表3 家长微量元素知识得分与行为的相关性分析》2020.08.01
- 《表4 不同童年期虐待和母亲亲子关系水平与中学生NSSI的Logistic回归分析》2020.07.25
- 《表3 不同童年期虐待和父亲亲子关系水平与中学生NSSI的Logistic回归分析》2020.07.25
- 《表6 个人性格与暴力言语行为关系调查表（非暴力沟通人数）》2020.07.20
- 《表2 中介效应检验：暴力视频游戏接触与青少年亲社会行为的关系：一个有调节的中介模型》2020.04.25
- 《表4 亲子互动质量与婴幼儿行为问题相关分析》2019.05.20
- 《表3 母亲外出儿童通话、亲子关系和孤独感的相关分析 (N=34)》2019.03.15
- 《表5 儿童来生信念与父母来生信念得分以及死亡话题亲子谈话的相关矩阵》2019.01.01
- 《表1 不同性别的中学生在暴力行为得分上的差异》2019.02.01
- 《表3 亲子关系与儿童绘画距离的回归分析》2018.12.15
- 《表5 各变量赋值情况：屏幕时间与亲子关系及学龄前儿童社会能力和行为问题的关系》2018.05.20
- 《表5 各变量赋值情况：屏幕时间与亲子关系及学龄前儿童社会能力和行为问题的关系》2018.05.20
- 《表3 屏幕内容对社会能力、行为问题及亲子关系得分的影响 (±s, 分)》2018.05.20
- 《表4 儿童和父母相处时间与亲子关系得分比较 (±s, 分)》2018.05.20
- 《表6 亲子关系与幼儿问题行为的相关分析》2019.11.01