《表1 针对本科生群体的学科服务》

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《基于信息素质教育的嵌入式学科服务研究》

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高校图书馆应结合专业课的教学内容，将学科服务分为资源构建、信息素质教育、参考/学科咨询、学科交流互动等四个模块，并依据这四个模块开展深层次、多样化的学科服务（见表1）。高校图书馆还应大力宣传学科服务的内容，积极引导该群体参与兴趣小组活动、专业技能培训及讨论讲座等，提升他们的信息素养。