《表4 性别对美国体教专业学生面对融合体育教学时自我效能的影响Table 4 Influence of Gender on the Self-efficacy of American Physical

《表4 性别对美国体教专业学生面对融合体育教学时自我效能的影响Table 4 Influence of Gender on the Self-efficacy of American Physical   提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《比较与提升:中美体育教育专业学生融合体育教育自我效能研究》


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通过表3和表4可以看出，性别对中美体教专业学生面对融合体育教育时的自我效能没有显著影响。

图表编号XD003360500    严禁用于非法目的
绘制时间2018.07.15
作者刘鎏、王永顺
绘制单位华侨大学体育学院、厦门大学教育研究院、华侨大学体育与健康科学研究中心、华侨大学体育学院、华侨大学体育与健康科学研究中心
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