《表1 不同数字化课程形式的比较及《普通生物化学》数字化建设方案》

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《网络信息化背景下经典教材建设的挑战和机遇——以《普通生物化学》教材为例》

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教材内容的更新、数字资源的升级及能力训练任务的实施，需要充分利用网络信息平台的优势，拓展纸质教材的普适性和外延，借助微课、数字资源形式、慕课、云课程平台等网络信息技术的强大功能，在新版中体现“研究型教学”的思路，设计方案见表1。我们将在以下几个方面升级已有数字化资源: