《表1 教师行为问卷题项及所属测量维度》

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《高校混合式环境下教学行为状况及影响因素研究》

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运用SPSS21.0对教学行为六维度进行描述性统计，得到各维度数据描述如表1所示。每个维度的平均值基本均在4—5之间，得分4说明该维度“经常”发生，得分5说明该维度“总是”发生。综合来说，混合教学环境下教学行为水平较高，尤其是“设计组织教学”维度（M=4.28）和“直接指导”维度（M=4.26）均值最高，而“反馈和评价”（M=3.74）水平偏低。