《表4 创新应用维度各题项及数量》

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《中小学生信息素养现状的调查研究——以成都市为例》

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创新应用主要指中小学生能通过信息技术开展学习、交流，并利用信息技术解决问题和发展创新的能力，包含学习支持、社会交流、问题解决和创新能力四个子维度，各维度对应问卷的问题及数量如表4所示。