《表1 市场营销学课程评价考核》

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《基于任务驱动视角下的“市场营销学”课程教学改革研究》

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教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段。[5]基于任务驱动的教学模式，可采用情景环境模拟教学法和合作体验教学法来进行教学。在教学过程中，首先，任课教师需要充分运用学校实验室的资源，采用信息化教学手段，利用软件系统让学生进行情景模拟练习。通过情境模拟教学法，才能让学生充分体验企业的真实营销情境。学生从搜集市场信息、分析市场竞争、探索营销环境、制定营销战略、组织营销实施的整过过程，教学模拟软件都能够使学生得到真实的模拟。其次，多采用合作体验教学法。在实践实训教学环节中，教师可以采取合作体验教学法。通过“课程描述———实训设置———活动策划———师生互动———成果展示———总结评价”的教学过程，在过程中对学生进行分组，教师全程指导各个合作小组完成共同的任务，在学习小组中明确分工，互助帮扶，通过分工合作来完成任务。这样的教学方法，在一定程度上更能激发学生学习的积极性和主动性，提升学生的创造能力和创新能力。