《表2 对“理想”的看法:微时代下的语用实践微行动》
对“换一个角度”有什么想法?孩子们从童心出发,他们的见解都带着独特的个性和鲜明的向善性。拿新闻微评论为例,评论的话题和视角是多元化的,我们可以看到学生不同生活背景和思维深度的个性表达。如,他们对“理想”的看法(见表2)。
图表编号 | XD00201972900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.25 |
作者 | 周振华 |
绘制单位 | 平湖市东湖小学教育集团东湖小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
对“换一个角度”有什么想法?孩子们从童心出发,他们的见解都带着独特的个性和鲜明的向善性。拿新闻微评论为例,评论的话题和视角是多元化的,我们可以看到学生不同生活背景和思维深度的个性表达。如,他们对“理想”的看法(见表2)。
图表编号 | XD00201972900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.25 |
作者 | 周振华 |
绘制单位 | 平湖市东湖小学教育集团东湖小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |