《表1 吴川话声调：微时代下的语用实践微行动》
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我们可以看出以上“微行动”的活动方式和主题展现了多元化的语用视角和语用形式，呈现了真实的个性，真正践行了“我手写我心”“我口抒我意”。那么如何选择实施呢（见表1)?
| 图表编号 | XD00216630100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.25 |
| 作者 | 周振华 |
| 绘制单位 | 平湖市东湖小学教育集团东湖小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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