《表1 地方政府创新的四种模式》
从府际学习的视角,根据地方政府的学习能力、中央政府的介入度两个维度,可将地方政策创新分为争先、模仿、自主、守成四种模式(见表1)。对于中央政府高度关注的政策领域,学习能力较强的地方政府为谋求政绩,会积极探索政策创新的新路径,从而形成争先模式。当中央政府强介入、地方政府的学习能力较弱时,地方政府创新则会出现模仿模式,即复制某项新政策,并不对其适用条件、成本收益进行理性分析。对于中央关注度较低的政策领域,地方政府具有较大自由行动空间,如果地方政府的学习能力很强,就会形成自主模式。在中央介入程度较低的情况下,倘若地方学习能力较低,地方治理就会陷入守成模式,即维持现行政策安排,采取“不折腾”策略。
图表编号 | XD0031504600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.20 |
作者 | 杨宏山、李娉 |
绘制单位 | 中国人民大学公共管理学院、中国人民大学公共管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |