《表1 2次实验条件对比：以学生为中心的递进式“精细化工”实验教学》

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《以学生为中心的递进式“精细化工”实验教学》

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2次实验的具体条件列于表1中，通过2次实验对比，学生更深刻体会到物料的种类及比例、反应条件等因素对实验成品的成色及性能的影响。通过前后2次实验发现，透明皂制备中，乙醇和甘油是必不可少的，但同时入模后冷却速度也会影响透明皂结晶度，从而影响透明度；后续跟踪发现，透明皂在未加稳定剂的情况下，放置时间越长，透明度越低。