《表2 课程结构体系中学分、学时分配表》

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《矛盾与创新:种植类卓越中职教师培养模式研究》

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种植类卓越中职培养方案结合学校实际、社会需求、毕业生就业状况和供需情况，不断调整各平台设置比例和课程开设，增强适应性和针对性，搭建通用知识技能模块、专业基础知识与技能模块、专业核心知识与技能模块、专业拓展（应用）知识与技能模块、综合素质模块，构建通用课程、学科专业课程、教师教育课程比重适当、结构合理、理论与实践深度融合的模块化教师教育课程体系（见表2）。