《表1 课程体系构成和学分学时分配》

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《“互联网+”背景下移动互联网方向应用型人才培养模式研究》

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该培养方案采用了“3+1”培养模式:前3年完成专业基础课程和专业核心课程的学习，最后1年进行综合项目实训及毕业设计，新的培养方案加大了课内实验学时，实践课程采用综合实训的方式，在“互联网+”模式下以中国大学MOOC（慕课）和腾讯课堂为教学资源，增加了自主学习的学时，最后学生通过最后一年的毕业实习实训使学生具备企业级移动互联网方向的软件开发能力。具体的课程体系构成和学分学时分配见表1。