《表2 七年级 (1) 班 (2) 班教学后期分组统计表》
一方面,经过一个学年“分层次”教学的尝试,八年级(1)(2) 班学生有着明显的进步(见表2)。
图表编号 | XD0030578900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.05 |
作者 | 郑作衍 |
绘制单位 | 福建顺昌县教师进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
一方面,经过一个学年“分层次”教学的尝试,八年级(1)(2) 班学生有着明显的进步(见表2)。
图表编号 | XD0030578900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.05 |
作者 | 郑作衍 |
绘制单位 | 福建顺昌县教师进修学校 |
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