《表1 各年级新生入学测试情况》

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《“高效课堂”模式教学的设计与实施——转变体校学生学习方式的一种有效探索》

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笔者以日照市体育运动学校学生作为调查对象，采用调查问卷和比较分析等方法对其进行了调查研究。首先采用文献资料法，通过查阅和收集有关体育生教育及学习现状状况的文献资料，并通过整理和概括，为本研究提供理论依据。其次采用问卷调查法，用《日照市体校学生学习现状调查》的问卷，对日照市体育运动学校部分体育生进行问卷调查。共发放问卷150份（包括高中、中职、初中），回收143份，回收率95%，其中有效问卷为133份，有效问卷占回收问卷的94.5%，占总发问卷88%。采用访谈法，通过对该校不同年级的学生及教学人员（包括教练员）和班主任进行访谈，了解体育生的具体学习现状。采用数理统计法，对采集的原始数据进行筛选、归纳整理，然后把所得的数据利用相应软件进行分析统计。采用现场考试法，对一年级新入学学生（初一，高一，中一）进行文化课入学考试（学校统一组织入学考试），了解体育生对所学知识的掌握状况（表1）。