《表2 实践教学考核标准》

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《民办高校建筑工程测量课程应用型教学改革探讨》

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原有的建筑工程测量课程考核方式由平时成绩与期末笔试成绩两部分组成，这种考核方式存在诸多弊端，例如没有体现试验考核成绩的比重，期末笔试成绩所占的分值过重，不能全面反映学生平时的学习情况、综合应用的能力。文章针对考核方式存在的不足及学校应用型、复合型人才培养要求，重新修订了考核方式。修订后的建筑工程测量考核模式由平时成绩（20%）+实践教学考核成绩（40%）+期末笔试成绩（40%）组成。平时成绩由课堂考勤（30%）、作业完成次数与质量（40%）、课堂学习表现（30%）组成。实践教学的考核内容与考核目标如表2所示。