《表1 人教版、龙腾版教科书脚注内容分类统计表》

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《现象学视角下的教材比较研究——以大陆、台湾高中语文《红楼梦》节选篇目编选为例》

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很显然，人教版的编者在设计脚注的时候，注重从穿戴、器物和人物神态方面帮助读者扫除阅读障碍，疏通文意。而龙腾版编者在设计脚注的时候却特别留意帮助读者正确理解人物称谓和方言俗语背后蕴涵的文化意义。由于节选篇目不一样，也就是说两版教科书编者在设计脚注的时候面对的文本并不完全一样，所以很难从脚注的设计来具体地分析两版编者在设计理念方面存在哪些具体的差异。但是两版教科书的编者毕竟是面对同是来自《红楼梦》的节选文本，在语言风格、体裁等方面都具有一致性。从大的方面来说，两版编者设计脚注的理念还是可以比较的。简单地说，人教版的编者注重通过对器物的解释丰富读者的文化知识，而龙腾版的编者却努力通过对语言本身的注释，帮助读者去捕捉文本自身的丰富意蕴。两种脚注的设计偏好，孰优孰劣?只有从读者的阅读体验和语文教育理念出发，才能得出有价值的分析。