《表1 QQ任务维度及分析表》

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《品德与社会课微活动设计探究》

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而在QQ平台上发布活动任务具有随时随地都可以查阅的优势。学生在活动的过程中，可以通过QQ寻找到拥有相同任务的协同学习共同体，从而引发合作探究。可以在平台的线上交流中动态生成“微”团队，以满足不同学习背景和生活环境学生的学习需求。QQ任务维度及分析表见表1。