《表1 学校因素:影响少数民族地区综合性高校学生学习文检课的因素调查研究——以大理大学为例》

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《影响少数民族地区综合性高校学生学习文检课的因素调查研究——以大理大学为例》


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由图表1可知,在学校因素中,39.22%的学生非常同意学校的宣传力度不太,致使学生对开设文检课的认知程度不高,是影响学生学习文检课的主要因素。