《理论语法的教学转换——以韵律语法为例》
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汉语既不能“头重脚轻”，也不能“尾大不掉”，要以动词为核心。有了这三点作为教学语法的原则，韵律句法习得的基本框架就可以建立了，韵律句法的基本语感也就可以建立了。
| 图表编号 | XD0025500500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.01.01 |
| 作者 | 冯胜利 |
| 绘制单位 | 北京语言大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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