《表2 学生认识观念调查表 (n=800) Tab.2 Student knowledge concept questionnaire (n=800)》
在素质拓展训练中,正向的认识观念有助于激发学生学习状态,能让学生更好地适应新时代的学习要求。如表2所示。
图表编号 | XD0024831100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.08.01 |
作者 | 王道辉、万明冲 |
绘制单位 | 四川工商职业技术学院、四川工商职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
在素质拓展训练中,正向的认识观念有助于激发学生学习状态,能让学生更好地适应新时代的学习要求。如表2所示。
图表编号 | XD0024831100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.08.01 |
作者 | 王道辉、万明冲 |
绘制单位 | 四川工商职业技术学院、四川工商职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |