《表2 学生认识观念调查表 (n=800) Tab.2 Student knowledge concept questionnaire (n=800)》

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《高职院校素质拓展训练的现状与对策》


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在素质拓展训练中,正向的认识观念有助于激发学生学习状态,能让学生更好地适应新时代的学习要求。如表2所示。