《表1“国培计划”政策演进历程》
通过对2010-2018年“国培计划”相关政策的梳理和分析可以发现,政府每年都发布了基础教育教师培训的重要政策文件,这些政策文件高屋建瓴、要求明确、重点突出、易于操作、指导性强。每一年的政策文件都是根据社会发展需要和培训中存在的问题进行适时调整与完善,通过对比分析每一年的文件,研究者发现在培训的各个要素上有如下一些变化。
图表编号 | XD0024562200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.10.25 |
作者 | 朱伶俐、张丽、王瑞娥 |
绘制单位 | 北京大学继续教育学院、北京大学继续教育学院、北京大学继续教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |