《表6 培训管理的变化：“国培计划”的政策演进与实施路径研究》

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《“国培计划”的政策演进与实施路径研究》

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可见，培训项目的招投标机制在一步步落实，越来越具有操作性，实行末位淘汰的机制让培训机构和项目区县因压力产生动力，从而促使培训向良性发展；在项目的组织领导上，下移管理重心后，项目区县培训管理单位加入到了组织领导行列，更多地发挥了这些职能部门的主动性，更有利于当地教育事业的发展；项目督促检查更加专业，建立的“国培计划”专家工作组对实施过程和绩效进行全面的专业指导和督查评估；在经费管理上，出台专项资金管理办法，资金使用上更为规范；新周期的培训中加强总结宣传，说明培训已经进入到注重经验总结、做法提炼、示范推广的新阶段。从以上几方面来看，培训管理呈现出越来越精细化的特征。