《表6 学术活动情况：加强协同创新培养 提升研究生培养质量——基于重庆工商大学应用经济学研究生满意度的评价》

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《加强协同创新培养 提升研究生培养质量——基于重庆工商大学应用经济学研究生满意度的评价》

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注:数据来源于《重庆工商大学应用经济学硕士研究生协同培养情况调查问卷》

学术活动是学术型硕士研究生培养中的关键环节，是专业理论、专业知识提升的重要途径。根据表6可知，学校提供外出学习或开展学术交流总次数中0-2次占比为55.71%，表明在一定程度上大多数学生外出学习交流的机会较少，多为自己学习、研究；从学校平均每学期组织学术讲座或报告情况来看，大于3次占比为50.71%，学校组织的科研活动及学术比赛大于1次的占比70%，说明学校在一定程度上注重学生的学术水平与学术修养，这与传统的学术型人才培养要求是一致的。