《表1 1+X证书试点工作职责分工》

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《1+X证书制度实施的意义与现实问题分析》


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经过一年的试点工作,政府、培训评价组织、试点院校各尽其职,相互配合,建构了一个系统科学、职责明晰的工作机制,见表1。试点工作主要由国家、省级教育行政部门整体规划、部署和提供相关指导;培训评价组织是“X”证书的开发和建设主体,负责标准研发、学习资源建设和证书的考核发证等工作;试点院校则是“1+X”证书的实施主体,除了协同培训评价组织做好培训、考证等工作外,更重要的是探索实践“1”和“X”书证融通的“三教”改革。