《表3 答题耗时为16 min时易读性对初中生平均得分率的影响》

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《汉语文本易读性对初中生阅读能力的影响研究》

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当固定答题耗时为16 min时，易读性对初中生平均得分率及能力影响见表3。A卷中平均得分率最高的是6题组，平均得分率最低的是7″组；B卷中平均得分率最高的为1、3、4题组，平均得分率最低的则是2题组；试卷A的总平均得分率比试卷B低。此时，易读性的改变对总体平均得分率影响不显著；对第2题平均得分率产生显著性影响，对其他题组无显著影响。由此可以得知:当答题耗时为16 min时，文本易读性的改变对初中生整体阅读能力无显著影响。但文本易读性的改变对初中生分项阅读能力有影响:易读性较大的文本中，初中生的复述能力表现最好，评鉴能力表现最差；易读性较小的文本中，初中生的重整能力表现最好，解释能力表现最差。