《表3 班级内部是否举办读书交流会》

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《大众传媒语境下小学生文学传播障碍归因分析》


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小学生的阅读需要在一个良好的环境下,根据此类调查显示,学校对于小学生阅读文学的环境不够关注,应该得到相应的改善。如表3所示。