《表2 学生与班级导师的交流情况及内容》

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《医学院校非医学专业班级导师制实施现状及评价》

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从交流内容来看，63.3%的学生主要从就业、择业与创业方面与导师进行交流，其次为专业思想与专业技能方面。对于“希望从哪些方面得到导师的帮助”，大多数学生希望从就业、择业与创业和专业思想与专业技能方面获得帮助，见表2。