《表1 伯恩茅斯大学数字媒体技术学院课程表[12]》

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《职教本科发展的英国经验与启示——以伯恩茅斯大学为例》

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资料来源：Bournemouth University.Courses[EB/OL].（2020-07-01）[2020-06-16].https://www.bournemouth.ac.uk//study/undergraduate/courses/.

伯恩茅斯大学的课程设置以就业为导向，各专业课程均有各行业的专业人士参与设计，将岗位特点和行业标准融入课程开发中，操作性和实践性很强。首先，伯恩茅斯大学在课程开设之前会进行大量的企业调研，根据具体的工作要求设计可以满足岗位需要的课程，大多数课程是以“理论课+实践课”的方式进行。学生进校之后第一年主要学习基础理论知识；第二年会学习实践性强的课程；第二年结束之后则会进行8周或30周的实习，可以深入到工作一线学习锻炼实践操作能力；第三年或第四年（学生在校学习时间根据学生选择实习时间的长短有差异）则会开始个人项目的开发与研究以及毕业论文撰写和毕业设计[11]。例如：该校的计算机动画艺术与设计专业（见表1），第一学年开设动画和视觉制作工具简介、动画设计基础理论、电影影像理论与实践等理论性课程；第二学年开设小组项目、照明与渲染等操作性强的课程，第二学年结束则会安排8周或30周的实习；第三学年或第四学年再回到学校加固理论知识。此外，伯恩茅斯大学还会将相关职业资格考试内容纳入到课程体系中。例如，伯恩茅斯大学酒店管理专业开设的酒品鉴赏课便将英国葡萄酒与烈酒教育基金会（WSET）的品酒师培训课程引入教学内容，学生学习之后通过考试就可以获得WSET颁发的证书。并且，伯恩茅斯大学每年都会组织专业评审团对学校开设的课程和教学计划进行评审。评审团会广泛收集企业有关资料为学校的课程设置提出切实的建议，从而保证学校开设的课程内容能够紧跟行业发展。