《表1 修订前《冶金工程专业综合综合实验》教学大纲实验项目》

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《冶金工程专业综合实验教学改革》

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冶金工程专业综合实验是一门核心专业课程，实践性强。2013年以前，该课程实验教学大纲没有充分考虑冶金卓越工程师培养要求。以2012年《冶金工程专业综合实验（钢铁方向）》教学实验大纲为例，内容见表1。课程中有16项实验，其中6项为必做实验，10项为选做实验，实验学时为48学时。随着学校人才培养方案总学分的调整，目前该课程为32学时，16项实验项目内容显然偏多。在以上实验中有14项是高温实验，其中7项目演示实验，演示性实验偏多，不利于学生的动手能力。此外，大部分实验条件为高温、高压，有一定危险性；实验操作过程时间长，从原料准备、升温到实验结束，每项实验需要耗时一天。这些高温实验设备一般属于大型化设备，单台设备价格昂贵，单台数有限，难以满足每个学生亲自操作，大多高温实验成了走马观花式的演示性实验，严重影响了学生对实验课程的学习兴趣，影响工程实践能力的提高。