《表2 1921—1922年度哈佛大学大额捐赠表摘要(>25,000)》

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《基金会资助:美国研究型大学崛起的推动力》

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资料来源:Lowell，L.A.Report of the President and the Treasurer of Harvard College，1921-1922[R].Cambridge，MA:Harvard Archive Center，1922:33.

基金会对美国高等教育的资助，将主体资助经费集中于少数顶尖大学，研究型大学所获得的资助占基金会捐赠高等教育总金额的89%左右。由表1可见，几大主要的基金会对美国研究型大学的资助，在20世纪上半叶极为活跃，其中以洛克菲勒旗下的洛克菲勒基金会、国际教育委员会（International Education Board）、普通教育委员会、劳拉·斯皮尔曼基金会等最为醒目。从1915年到1940年，基金会对美国研究型大学的资助总金额超过2.42亿美元，金额之大令人叹服。以哈佛大学为例，该校的办学经费绝大部分来源于社会捐赠。由表2可见，依据校长洛厄尔（Abbott L.Lowell）的学校《年度报告》，哈佛大学在1921—1922年度，共获得社会捐赠资金3，612，471.55美元（大额捐赠总额为2，917，863.74美元），其中洛克菲勒基金会为支持哈佛公共卫生学院（Harvard School of Public Health）捐赠1，160，078.34美元。加上普通教育委员会为支持教育学院和精神病学与神经病学所捐赠的276，250美元，两者相加共计1，436，328.34美元，占哈佛大学年度捐赠收入总额的39.76%，足见当时基金会捐赠对研究型大学的重要性。[27]尽管哈佛大学拥有诸多的私人捐赠，但是，洛克菲勒基金会及其下属的普通教育委员会对哈佛的捐赠及相应的后续支持，使得学校的一些特定专业和学院呈现出良好的发展势头。