《表1：浙江省高考英语听力题型统计》

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《浅谈语篇分析理论视角下高中英语听力教学的研究》

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由表1可知，浙江省高考英语听力题型直接给出信息的题比较少，绝大部分需要学生根据自己的判断和理解解题，甚至需要在理解全文后对题目进行准确剖析。实践证明，将语篇分析理论应用于高中英语听力教学是必要且可行的，其直接决定学生在考试中的理解能力和答题正确率。