《表1 分时期全国就业人员职业净变动构成分析》

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《职业-教育水平结构互动效应研究——基于比例差分法的分析》

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将年鉴中“按职业分的全国就业人员受教育水平构成（人口）”数据分为2000—2008年和2008—2016年两个时间段，应用职业-教育水平结构模型分别对两时期职业结构变动分解，其中受教育水平为六大类，职业为六个职业大类，即m=n=6，可得净变动、受教育水平变动效应、职业变动效应和交互效应，三种效应的构成情况如表1所示。