《表7 全国及京津冀地区就业人员受教育程度构成 (%)》

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《河北省劳动力及人力资本存量对经济增长的贡献分析》

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注:数据来源于《中国劳动力统计年鉴2017》。

为了更明晰地揭示不同教育层次的劳动力在京津冀地区的横向对比情况，以折线图进行分布特征的刻画（见图1）。河北省现有劳动力在教育程度分布上，呈现近似于M型的形状。接受过高中及以上教育的人数比例基本与全国水平持平，但与京津地区存在显著差异，明显落后于京津两地。高等教育不足，特别是高职教育位于M型的最低点，甚至低于中职教育所占比例。由于初中及以下的教育基本属于基础教育，较缺乏对未来职业生涯所需的各种能力的专业性培养，高等教育仍处于向应用型转变的过程中，职业教育在目前定位上将处于提升劳动力受教育水平及应用性能力的地位。提升全社会劳动力的教育水平，特别是提升包括职业教育在内的高等教育占比，扩大高等教育的覆盖面，将有助于释放劳动力在经济增长中的潜能。未来河北省教育发展的重点应涵盖两个方面，一是提升新增劳动力受教育水平，提高劳动力人口中高素质劳动力占比；二是为现有的受教育程度较低的存量劳动力提供继续教育和培训的机会。