《表4 变量与说明：当前我国竞技体育后备人才培养现状及完善策略》

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《当前我国竞技体育后备人才培养现状及完善策略》

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本研究的实证以我国近5届（2000年、2004年、2008年、2012年、2016年）的奥运会金牌总数作为评价竞技体育后备人才培养成效的主要指标，并根据上文的分析内容选取人才选拔模式、青少年运动员数量、青少年体育竞赛数量作为核心的自变量探索指标，具体如表4所示。所有指标数据资料均来源于国家体育局官方网站、官方披露的资料报告以及互联网其他权威网站。