《表2 实验前后各组50m、800m、1000m、引体向上的测量数据表》

《表2 实验前后各组50m、800m、1000m、引体向上的测量数据表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《趣味田径在公共体育教学中的应用研究》


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注:组内指标值比较,a表示P<0.05,aa表示P<0.01,组间比较,b表示P<0.05,bb表示<0.01。

在实验过程中所有受试者的50m、800m、1000m和引体向上指标的测量值变化如表2所示,在实验前两组受试者这些指标的测量值均无显著性差异,具有组间可比性,通过11周的运动干预后发现,趣味田径教学组和传统田径教学组受试者实验前后的50m、800m、1000m都呈下降趋势,并且两组均有显著性下降(P<0.01);引体向上呈现上升趋势,且差异显著;趣味田径教学组的50m、800m、1000m指标下降幅度明显高于传统田径教学组,且具有显著性差异(P<0.05)。趣味田径教学组的引体向上指标上升幅度明显高于传统田径教学组,且具有显著性差异(P<0.05)。