《表3 实验前后各组坐位体前屈、仰卧起坐、肺活量指标统计结果表》

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《趣味田径在公共体育教学中的应用研究》

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注：组内指标值比较，a表示P<0.05，aa表示P<0.01，组间比较，b表示P<0.05，bb表示<0.01

在实验过程中所有受试者的坐位体前屈、仰卧起坐、肺活量的测量值变化如表3所示，在实验前两组受试者这些指标的测量值均无显著性差异，具有组间可比性，通过11周的运动干预后发现，趣味田径教学组和传统田径教学组受试者实验前、后的坐位体前屈、仰卧起坐、肺活量水平均呈上升趋势，并且两组均有显著性上升（P<0.01）。