《表3 层级回归结果：定向医学生角色认知与基层工作意愿的关系:心理资本的中介效应》

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《定向医学生角色认知与基层工作意愿的关系:心理资本的中介效应》

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以基层工作意愿为因变量，以性别、户籍、是否学生干部、学习情况、年级、民族、家庭经济状况作为控制变量，以角色认知为自变量，以心理资本为中介变量，进行多元分层回归分析。由表3的模型4可知，角色认知与基层工作意愿显著正相关（β=0.323，P<0.01）。为检验心理资本在角色认知和基层工作意愿之间的中介作用，采用温忠麟[15]的检验标准进行检验:若变量X满足3个条件，则可以认为变量X通过变量M的中介作用影响到变量Y。首先是变量X的变化能解释变量Y的变化；其次是变量M的变化能解释变量Y的变化；最后是当控制变量M对变量Y的影响后，变量X对变量Y的影响为零时称为完全中介，变量X对变量Y的影响显著降低时称为部分中介。由表2的模型2可知，角色认知与心理资本显著正相关（β=0.682，P<0.01），由模型5可知中，心理资本与基层工作意愿显著正相关（β=0.413，P<0.01），当在模型4的基础上，引入心理资本后，模型6角色认知对基层工作意愿的影响不显著，即心理资本对角色认知与基层工作意愿之间起完全中介作用。