《表1 问卷客观测评问项学生参与主动性强弱数据统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《《投资学》课程“翻转课堂+学习通”》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课题组通过问卷中客观测评问项的数据进行统计，将选择“很好”和“好”的学生归为学习主动性强的一组，选择“较差”和“差”的学生归为学习主动性弱的一组，选择“一般”视为学习主动性中等，分别计算“强-中-弱”的样本数量占总样本的比率，即可获知学生在“翻转课堂+学习通”教学模式下的学习主动性强弱的整体情况，以及各项调查内容的主动性差别，详见表1。